论初中体育课教学内容符合学生身心发展的重要性

• 作者: 王霞
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 初中体育课 教学内容 身心发展 重要性
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 所属期刊栏目: 体 育 教 育 -- 理论与方未能探索
• 页码范围: 111-112
• 页数: 2页
• 分类号: G807.2
• 字数: 2619字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2015.21.057

摘要

体育教学其宗旨在于促进学生身心发展，让学生通过体育活动，领会体育精神，具备学习能力。所以，在体育课教学内容的选择上，应以中学生身心特点为基础，通过科学的优化与设计，以活泼的形式呈现在学生面前，从而激发他们学习体育的兴趣与热情，让体育运动真正成为学生身心健康成长的“助推器”，让体育课程成为集知识性、健身性、科学性为一体的一门学科。