基于美育观的设计艺术教育课程目标系统构建

• 作者: 崔寅
• 来源期刊: 活力
• 关键词: 美育 实践 艺术教育 艺术鉴赏
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 理论探讨
• 页码范围: 105-105
• 页数: 1页
• 字数: 2020字
• 语种: 中文

摘要

随着人们的审美意志和生活理想的提高，人们越来越重视美育的培养，而艺术教育是学校实施美育的重要途径和内容。加强艺术教育，推动艺术教育发展，必须科学合理的设立艺术教育课程体系。本文以美育论为基础，把设计艺术教育课程划分为理论、艺术鉴赏、实践课程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔寅		61	105	5.0	6.0