班主任如何做好初一新生的入学工作

• 作者: 赵永先 邵永龙
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 环境 人际关系 班主任 快乐学习
• 年，卷（期）: 2015,（26）
• 所属期刊栏目: 班校管理
• 页码范围: 250-250,251
• 页数: 2页
• 字数: 4775字
• 语种: 中文

摘要

好的开头是成功的一半。开学初，有经验的班主任一定会为班级的各项工作做好准备，第一时间在学生中树立良好的威信，为以后班级工作的进一步开展打下坚实的基础，但作为初一新生的班主任，要做好学生的入学工作，首先就要了解学生进入初中之后的心理特点。由小学升入初中，这对每个新生来说，是迈上了一个新的台阶，跨入了一个新的人生阶段，表面看来，学生感觉一下子换了个新的环境，就像获得了新生，表现都很积极向上，激情满怀，成绩好的踌躇满志，欲在中学大显身手，基础差的也满怀希望，暗下决心，想在中学重新做起。这时，一些缺乏经验的家长和教师往往只满足于表面现象却忽视了将要出现的新问题，殊不知，学生进入初中后，新的环境，新的人际关系，新的学习生活，将会给他们的心理上带来许多的不安定因素，如果他们不能尽快调整自己，适应新的环境，这将会导致他们心理上产生无形的压力，使他们再次陷入学习生活的困境，介于此，班主任要做好初一新生的入学工作，帮助他们尽快融入新的环境，接受新的洗礼，就显得异常重要了。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵永龙		1	0	0.0	0.0
2	赵永先		1	0	0.0	0.0