小学科学室外探究活动的学生评价研究

• 作者: 朱金香 黄桂娟
• 来源期刊: 生活教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学科学 室外探究 学生评价
• 年，卷（期）: shjy_2015,（14）
• 页码范围: 21-24
• 页数: 4页
• 分类号: G623.6

摘要

充分发挥学生学习过程评价的功能,提高在室外进行科学探究活动的学习效率。通过加强学生评价改善室外探究活动的管理,达到以评促学的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱金香		1	0	0.0	0.0
2	黄桂娟		1	0	0.0	0.0