应用型本科院校动画专业人体教学刍议

• 作者: 梁亚广 梁子倩
• 来源期刊: 美术教育研究
• 关键词: 应用型本科 动画 人体课程 教学改革
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 109-109,111
• 页数: 2页
• 字数: 3049字
• 语种: 中文

摘要

应用型本科教育不同于普通本科教育，其人才培养定位是应用型人才，故而整体课程设置和课程内容必然与普通大学的本科教育存在一定的差异。在现阶段的行业发展趋势下，应用型本科动画专业课程建设面临基础课怎么上、是否值得保留的问题。文章基于该类院校的实际教学经验，论述了应用型本科高校动画专业开设人体课程的必要性，并对其课程目标、内容和授课方法提出相应的建议，以期探寻更合理的教学设计，为相关院校提供参考和意见。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁子倩	华南农业大学珠江学院	12	12	2.0	2.0
2	梁亚广	华南农业大学珠江学院	2	1	1.0	1.0