新课标下体育课堂教学如何评课

• 作者: 曲正岩 袁君
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 学习目标 教学效果 新课标
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 所属期刊栏目: 体 育 教 育 -- 理论与方未能探索
• 页码范围: 104-104
• 页数: 1页
• 分类号: G807.0
• 字数: 3121字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2015.21.053

摘要

如何评价一堂课，是体育教师必须掌握的专业教学素养，能准确地评价一堂课，一定能促进体育教师课堂教学水平的提高，笔者从“依据《体育与健康课程标准》，评学习目标与内容；基于教材分析，评重点；基于学情分析，评难点；依据《体育与健康课程标准》，评教学效果。”3个方面进行评课，能更好地提高教师的教学水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁君		2	0	0.0	0.0
2	曲正岩		4	0	0.0	0.0