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"任务驱动"教学法在高职《网络营销》课程教学中的设计与实践
"任务驱动"教学法在高职《网络营销》课程教学中的设计与实践
作者:
朱小会
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
"任务驱动"教学法
网络营销
工作任务
摘要:
"任务驱动"教学法,是指学生在教学任务的驱动下,利用各种学习资源,在他人的帮助下,主动获得知识的建构过程.高职营销与策划专业的《网络营销》课程特点和高职院校学生学情使得"任务驱动"教学法有了实践的舞台.文章阐述了在《网络营销》课程中应用"任务驱动"教学法的教学设计、教学实践及效果评价,以期向营销与策划专业的其他课程推广提供参考.
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文献信息
篇名
"任务驱动"教学法在高职《网络营销》课程教学中的设计与实践
来源期刊
劳动保障世界
学科
关键词
"任务驱动"教学法
网络营销
工作任务
年,卷(期)
2015,(32)
所属期刊栏目
理论探讨
研究方向
页码范围
53-54
页数
2页
分类号
字数
4086字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
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朱小会
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
劳动保障世界
主办单位:
吉林省人力资源和社会保障宣传中心
出版周期:
旬刊
ISSN:
1007-7243
CN:
22-1354/F
开本:
16开
出版地:
吉林省长春市人民大街1485号吉林省政府办公楼2栋
邮发代号:
创刊时间:
1989
语种:
chi
出版文献量(篇)
19861
总下载数(次)
79
总被引数(次)
16686
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