高等专科学校护生入学后不同时期专业理念调查分析

• 作者: 吴堃
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 专科护生 专业理念 职业定向
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 综合研究
• 页码范围: 1355-1356
• 页数: 2页
• 分类号: G642.45
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.10096493.2015.11.026

摘要

[目的]调查高等专科学校护生就读护理专业的志愿选择、专业思想动态和职业定向，为高等专科学校护生专业理念培养提供指导。[方法]对护生入校时、第2学年、实习前，以及文科、理科护生护理专业思想进行动态分析，探究高等专科学校护生专业理念。[结果]经过1年的专业理念培养，护生本人志愿提高，家长意见降低，容易就业没有明显变化，综合建议（亲朋意见、读了再说、随大流等）降低，调查结果表明专业理念整体有明显进步。理科生大于文科生，职业定向趋于理智。[结论]专业理念培养能促使护生明确职业定位、职业性质、职业权益，潜心职业知识与技能学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴堃		18	16	3.0	3.0