让学生在科学研究性学习中提高创新能力

• 作者: 林立侠
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 中国梦 理想教育 节约用水 理念体现 升学压力 社会生活 沿海地带 顺序发生 发散性思维 积极倡导者
• 年，卷（期）: wldh_2015,（11）
• 页码范围: 73-73
• 页数: 1页
• 分类号: G40-012

摘要

2015年3月的全国两会全民创新是代表和委员热议的话题,可见实现中华民族伟大复兴的中国梦其创新创造所需要发挥的巨大作用。作为教育,作为肩负培养学生创新创造能力的主学科课程,科学教学则有着义不容辞的责任。笔者任教初二科学课程的教学,现结合自己利用研究性学习提高学生创新能力的肤浅思考拙于笔端,期求方家予以教正。

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1	林立侠		4	0	0.0	0.0