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摘要:
当前,农村教师在课堂教学中面临着许多问题与困惑,有许多问题急需解决。本文针对秭归县教研室所提出的具体问题,与农村英语教师进行了交流和研讨,以期帮助农村英语教师解决实际教学问题,指导、引领农村英语教师进行教学反思,改进教学行为。
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文献信息
篇名 屈原故里谈文化--我的一堂英语示范课教学的反思
来源期刊 英语教师 学科
关键词 有效教学 教材拓展 阅读策略 教学反思
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 荫教学叙事与反思
研究方向 页码范围 152-157
页数 6页 分类号
字数 7606字 语种 中文
DOI
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1 舒晓辉 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
有效教学
教材拓展
阅读策略
教学反思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
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