小学语文课堂评价性语言问题及艺术特征

• 作者: 李策
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学语文 课堂评价 语言问题
• 年，卷（期）: 2015,（18）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 275
• 页数: 1页
• 字数: 1352字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0992.2015.18.291

摘要

课堂评价在整个教学环节中具有一定突出地位,通过课堂评价可以反映出学生在课堂上是否认真听讲,同时,课堂评价也可以促进学生的学习积极性,活跃课堂气氛.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李策		2	0	0.0	0.0