小学特殊教育的心理辅导方式研究

• 作者: 于红娟
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学特殊教育 心理辅导方式 研究
• 年，卷（期）: 2015,（18）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 270
• 页数: 1页
• 字数: 2371字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0992.2015.18.285

摘要

小学特殊教育所具有的重要价值是存在于儿童日常基本生活的目的性之中的.小学特殊教育所具有的作用主要包括:对特殊类儿童现实中所缺乏的一方面的科学补偿及改造,对其身体所存在缺陷的超越及潜能的开发.文章首先对小学特殊教育的心理辅导方式进行了阐述说明,之后着重对小学特殊教育的科学策略进行了合理制定,以此帮助有效提升小学特殊教育的整体有效性,促进特殊儿童的健康发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于红娟		1	0	0.0	0.0