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基于体验式学习理论的领导力培养模式探索
人才培养模式
体验式学习
大学生领导力
领导力培养
双语学习理论:个体体验理论视角
双语学习
个体体验理论
双语教学
高校
心理语言学
基于体验式学习理论的领导力培养模式探索
人才培养模式
体验式学习
大学生领导力
领导力培养
体验式教学视角下英语口译教学模式的构建
体验式教学
英语口译
模式
内容分析
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文献信息
篇名 从 Kolb 体验式学习理论视角分析护士能力的影响因素
来源期刊 中华现代护理杂志 学科
关键词 护士 能力 影响因素 Kolb 体验式学习理论 综述文献
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目 综 述
研究方向 页码范围 2600-2601
页数 2页 分类号
字数 2008字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2015.21.044
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 单晓茜 同济大学附属上海第十人民医院护理部 7 17 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
护士
能力
影响因素
Kolb 体验式学习理论
综述文献
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华现代护理杂志
旬刊
1674-2907
11-5682/R
大16开
北京市西城区宣武门外大街香炉营东巷2号院1-7-301
82-352
1995
chi
出版文献量(篇)
32984
总下载数(次)
125
总被引数(次)
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