提高兴趣,达成实效

• 作者: 蔡小艳
• 来源期刊: 学子：下半月（教育新理念）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语教学 英语老师 教学效果 兴趣点 课堂设计 游戏教学 英语听说能力 英语学习氛围 课堂学习氛围 新单词
• 年，卷（期）: xzllb_2015,（13）
• 页码范围: 70-70
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

【正】曾经有人指出:对于任何一种学习来说培养兴趣是最重要的,兴趣是一切学习动力的来源,有了兴趣才能更好地参与学习。小学英语教学一直以来都是以兴趣的作为英语老师,培养学生的学习也是我在教学过程中很注意一直很注意的问题。有心理学家指出:兴趣是人们力求认识某种事物或从事某种活动的倾向。乏味的教学,很容易养成学生注意力不集中,上课注意力集中,上课爱讲,爱发言的学生往往都是班上英语学习比较好的孩子。小学生的特殊性

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡小艳	四川省都江堰市北街小学实验外国语学校	1	0	0.0	0.0