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摘要:
目的 探讨自我效能教育对膀胱癌腹壁造口患者生活质量的影响.方法 选择膀胱全切加腹壁造口术的膀胱癌患者64例,随机分为干预组和对照组各32例,干预组采用增强自我效能健康教育方式,对照组采用常规健康教育方式,比较两组干预6个月后生活质量、并发症发生率和1、3、6个月自我效能评分.结果 干预组患者躯体功能、角色功能、认知功能、情绪功能、社会功能等功能领域评分,疲劳、疼痛、恶心或呕吐等症状领域,失眠、食欲丧失、便秘、腹泻等单一条目,总体健康状态均显著优于对照组(P<0.05),干预组生活质量明显优于对照组.干预组干预1、3、6个月自我效能评分均显著高于对照组(P<0.05),对照组则呈明显的下降趋势,各时间点间比较,差异有统计学意义(P<0.05).干预组造口狭窄、造口周围皮肤感染、造口回缩发生率和总发生率均显著低于对照组(P<0.05).结论 自我效能健康教育可有效改善膀胱癌腹壁造口患者生活质量,提高其自我护理、疾病管理的自我效能,减少并发症的发生.
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文献信息
篇名 自我效能教育对膀胱癌腹壁造口患者生活质量的影响
来源期刊 中国现代医生 学科 医学
关键词 膀胱癌 腹壁造口 生活质量 自我效能 健康教育
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 护理研究
研究方向 页码范围 121-124
页数 4页 分类号 R473.73
字数 4122字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张金菊 浙江省湖州市中心医院护理部 10 154 7.0 10.0
2 陈雪萍 浙江省湖州市中心医院泌尿外科 1 11 1.0 1.0
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腹壁造口
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11-5603/R
大16开
北京市朝阳区东四环中路78号楼(大成国际中心B座)708-3室
80-611
2007
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