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摘要:
情感教育是教育必不可少的一部分,在初中英语教学中进行情感教育,符合教育的发展规律和现代社会对学生的要求。如何在课堂教学中进行情感教育,是每个英语教师需要思考和探索的问题。本文将结合新教材(人教新目标Go for it!)简要分析如何将情感教育渗透于英语课堂教学中。
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初中英语
情感教育
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教学
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阅读教学
情感教育
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈初中英语新教材Go for it!的情感教育
来源期刊 英语教师 学科
关键词 情感教育 兴趣 初中英语
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 荫教学实践
研究方向 页码范围 132-134,137
页数 4页 分类号
字数 5258字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
情感教育
兴趣
初中英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
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37
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