论舞蹈教育对特殊儿童身心发展的影响

• 作者: 张歆冉
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 舞蹈教育 特殊儿童 身心健康
• 年，卷（期）: 2015,（27）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 121
• 页数: 1页
• 字数: 1766字
• 语种: 中文

摘要

随着教育制度的不断改革,众多中小学将培养学生德、智、体、美全面发展作为重要的教育方向,舞蹈教育的重要性不断凸显.在健康儿童得到良好的舞蹈教育时特殊儿童的舞蹈教育却被人忽视,国家对特殊儿童的舞蹈教育投资少之甚少,这类弱势群体也没有受到社会的高度关注.此次研究希望可以深入了解特殊儿童的内心,利用专业知识和社会实践找到科学的、系统的、能够有效帮助特殊儿童恢复心理健康的舞蹈教育方法.经过研究后希望可以提高大学生对特殊儿童舞蹈教育的参与度,可以使舞蹈教育对特殊儿童的重要影响得到普及,可以使特殊儿童的舞蹈教育受到更多的关注.作为一名舞蹈专业的学生我希望可以利用舞蹈来帮助特殊儿童走出心理阴影,使他们可以自信、开朗、勇敢的生活,可以像正常儿童那样拥有一个幸福的人生.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张歆冉	沈阳师范大学戏剧艺术学院	1	3	1.0	1.0