实现体育“模拟上课”的合理路径

• 作者: 贾荣
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 模拟上课 路径 技能比赛
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 所属期刊栏目: 体 育 教 育 -- 阳光心语
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: G807.0
• 字数: 2797字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2015.21.040

摘要

体育“模拟上课”出现于第1届全国中小学体育教师教学技能比赛，虽然已有4年发展过程，但目前一线教师对模拟上课还是有较多模糊的问题。本文结合实践经验，对参加过2届全国比赛，经历过全国模拟上课的10位体育教师进行访谈，设计出实现体育“模拟上课”合理、有效的路径。本文认为，体育“模拟上课”的合理路径是：第一，设计整节课；第二，撰写模拟上课流程与各部分内容；第三，自我演示与反复演示；第四，正式模拟上课；第五，反思与总结。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾荣		5	0	0.0	0.0