小学体育社团拓展课融入体育课堂的策略研究

• 作者: 屠旭未
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 体育社团拓展课 融入 教学内容 组织实施 考核评价
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 所属期刊栏目: 体 育 教 育 -- 阳光心语
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: G807.2
• 字数: 3190字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2015.21.039

摘要

在全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，深化课程改革，建设义务教育拓展性课程，促进课程整合的大环境下，体育社团拓展课应运而生。通过对体育社团拓展课融入体育课堂的可行性和具体操作策略进行探讨研究，为满足学生个性化学习需求，培养学生身心全面健康成长奠定了基础。