小议小学语文课堂教学导入的策略

• 作者: 杨慧琴
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 小学语文 课堂教学 导入法
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 113-114
• 页数: 2页
• 字数: 2180字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程标准的不断实施，在小学语文课堂教学中，导入法受到了广大师生的喜爱，在课堂教学中得到了广泛的运用，为提高教学质量提供了可靠依据。在实际教学中，一定要重视生活化导入、课前导入、情境导入、故事导入等有关导入法的运用，保证教学内容的全面展开，调动学生学习的积极性与热情，达到预期的教学效果，实现学生的全面发展。