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摘要:
兴趣是最好的教师,是打开思维的金钥匙,是学生主动学习的前提。只有产生了浓厚的学习英语的兴趣,学生才会有强烈的求知欲,才会积极思考,开动脑筋去学习和钻研。反之,就不会产生学习热情,没有学习热情洋溢,学生就不会主动学习。可见兴趣是学生学习的主要内动力。本文就如何激发和培养学生英语学习的兴趣加以分析,以求今后不断提高自己,完善学生和自我。
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培养兴趣
小学英语教学中学生学习兴趣的培养
小学英语
学习兴趣
培养
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文献信息
篇名 如何激发和培养中学生英语学习的兴趣
来源期刊 英语教师 学科
关键词 中学生 学习兴趣 师生关系
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 荫教学实践
研究方向 页码范围 122-124
页数 3页 分类号
字数 4225字 语种 中文
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研究主题发展历程
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中学生
学习兴趣
师生关系
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
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37
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