高职学生学习主观能动性的培养

• 作者: 周红娟
• 来源期刊: 无线音乐·教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 能动性 培养
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 前沿教育
• 页码范围: 18-18
• 页数: 1页
• 分类号: G712.4
• 字数: 2184字
• 语种: 中文

摘要

高职院校的学生普遍存在学习兴趣低，学习主观能动性差的特点，文章详细分析了学生存在这些问题的原因，并提出了相应的措施和方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周红娟		8	0	0.0	0.0