浅析新课改下如何激发学生对物理学习的兴趣

• 作者: 王楠
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 学习兴趣 实验教学 新策略
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 科学?自然
• 页码范围: 370-371
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7
• 字数: 2346字
• 语种: 中文

摘要

物理作为一门比较重要的理性学科，在学生的学习生涯中占据重要的位置。面对新课改，作为教师的我们应当怎样及时地进行课程改革，以便于更好地激发学生对物理学习的兴趣，促使学生能够以一种比较积极的姿态投入到物理学科的学习中，这是我们在高中物理教学中面临的一大问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王楠		8	0	0.0	0.0