英语课堂个性化教学的实践与探究

• 作者: 郭莹
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 个性化教学 英语课堂 教师 学生
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 荫教学实践
• 页码范围: 105-107
• 页数: 3页
• 字数: 4087字
• 语种: 中文

摘要

新一轮课程改革的具体目标之一是为了“改善学生的学习方式”，“关注学生‘全人’的发展”；新课程改革的价值取向是为了每一个学生的发展。因此，教师在实际教学中要注重学生个性的培养，通过大胆创设个性化的教学氛围，创造出有鲜明的个性色彩的、充满生机活力的课堂氛围，让每一个学生的个性充分发展，培养出丰富多彩的鲜活人格。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭莹		1	1	1.0	1.0