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浅谈“朋辈教育”于高校学生合唱的影响--观华南师范大学第五届合唱节活动有感
浅谈“朋辈教育”于高校学生合唱的影响--观华南师范大学第五届合唱节活动有感
作者:
黄彦
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
朋辈教育
合唱教学
摘要:
笔者通过参与华南师范大学的合唱节活动,从新颖的朋辈教育理念中受到了一些启示并引发了相关思考。为此,本文将结合本科非音乐专业学生在合唱活动进程中的心理变化和音乐能力的提高,具体阐述朋辈教育理念对高校合唱教学的影响。
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篇名
浅谈“朋辈教育”于高校学生合唱的影响--观华南师范大学第五届合唱节活动有感
来源期刊
无线音乐·教育前沿
学科
文学
关键词
朋辈教育
合唱教学
年,卷(期)
2015,(7)
所属期刊栏目
前沿教育
研究方向
页码范围
13-13
页数
1页
分类号
J692
字数
2149字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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1
黄彦
华南师范大学音乐学院
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朋辈教育
合唱教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线音乐·教育前沿
主办单位:
当代黑龙江研究所
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-8882
CN:
23-1553/G0
开本:
出版地:
黑龙江省哈尔滨市南岗区鞍山街26号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
9592
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