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用另外一只眼看新闻--《看见》读书报告会教学创意
用另外一只眼看新闻--《看见》读书报告会教学创意
作者:
刘文军
原文服务方:
基础教育研究
新闻读书报告会
教学创意
摘要:
在教学实践中,读书会是促进学生开展课外阅读的一个重要契机。文章以柴静的《看见》为例,设计课外阅读全过程,使课外阅读“课内化”。从精选书目、确定合理的教学目标、合理安排阅读时间、精心设计教学过程、进行教学反思等环节还原读书报告会的全过程。
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文献信息
篇名
用另外一只眼看新闻--《看见》读书报告会教学创意
来源期刊
基础教育研究
学科
关键词
新闻读书报告会
教学创意
年,卷(期)
2015,(17)
所属期刊栏目
学科探索
研究方向
页码范围
52-54
页数
3页
分类号
G623.2
字数
语种
中文
DOI
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作者信息
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单位
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刘文军
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教学创意
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
主办单位:
广西教育学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-3275
CN:
45-1094/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1988-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
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