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摘要:
要使数学课堂得到真正的改善,焕发出新的生机,就要从培养学生的学习兴趣入手,教学方法的多样化,教学秩序的有序化,教案设计的有趣化,使学生不仅爱学、会学,而且学得积极主动,学得活泼,实现从"要我学"到"我要学"的转变,让数学成为孩子们自觉追求的东西.
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篇名 强化自主学习改善数学教学
来源期刊 未来英才 学科
关键词 数学教学 自主学习 优化教学
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 175
页数 1页 分类号
字数 2186字 语种 中文
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数学教学
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