作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课程改革的最终目的是让学生成为课堂学习的主人,提高学生的学习能力和综合素质。英语是一门语言学科,学生需要更多的参与机会和表达诉求。教师要从学科特点出发,从改变教学方式、学习方式、学习氛围、评价方式方面入手,促使学生做学习的主人。
推荐文章
让学生成为英语课堂的主人
英语课堂
课堂主人
教学氛围
教学方式
让学生成为英语课堂的主人
初中生
英语教学
角色转换
课堂主人
自主合作
让学生成为课堂真正的主人
数学教学
自主探究
合作学习
课堂主人
让英语课堂成为学生有效学习的乐园
有效教学
情境创设
课堂提问
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何让学生成为英语课堂的真正主人
来源期刊 现代农村科技 学科
关键词 英语课堂 教学方式 学习方式 学习氛围 评价方式
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 教育园地
研究方向 页码范围 69-69
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 芦雨 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语课堂
教学方式
学习方式
学习氛围
评价方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代农村科技
月刊
1674-5329
13-1394/S
大16开
石家庄市和平西路598号
18-9
1966
chi
出版文献量(篇)
18874
总下载数(次)
12
总被引数(次)
11977
论文1v1指导