《工程热力学》全过程教学设计改革

• 作者: 曹锐 邓小姝
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 教学设计 层次梯度设计 教学改革
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 204-205,206
• 页数: 3页
• 字数: 4224字
• 语种: 中文

摘要

本文以能源动力类第一门专业基础课《工程热力学》为研究对象，针对学生在初接触专业基础课学习的困难，在教学目标上实行层次阶梯设计，在教学内容上尝试进行有益的拓展，在教学方法上探索提升兴趣的有益方法，能一定程度地解决单纯讲授方式的专业课堂气氛沉闷，难以吸引全部学生的困境。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓小姝		7	5	1.0	2.0
2	曹锐		5	40	2.0	5.0