原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
个人愿景与共同愿景的结合是合作学习达成共同目标的关键。通过考察合作学习的教学实践,笔者发现存在着忽视学生个人愿景以及不重视将学生个人愿景汇聚、融入共同愿景等问题。文章分析了这些问题的表现形式,从不同角度探索解决问题的策略。
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文献信息
篇名 略论合作学习中个人愿景与共同愿景的结合
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 合作学习 个人愿景 共同愿景
年,卷(期) 2015,(17) 所属期刊栏目 教改研究
研究方向 页码范围 47-49
页数 3页 分类号 G42
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋立军 广西师范大学政治与行政学院 27 88 6.0 7.0
2 唐金娟 广西师范大学政治与行政学院 1 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
个人愿景
共同愿景
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
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