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摘要:
目的:构建临床护理重点专科医院护生多元化的轮转方式,解决护生轮转科室分配不全面、带教质量参差不齐的问题。方法将2012年7月—2013年4月实习的510名护生作为对照组,采取传统的按组管理分组循环的轮转方法;将2013年7月—2014年4月实习的530名护生作为观察组,采取按组管理分组循环、优秀带教科室轮转、公开教学查房、特色科室参观的轮转方法,实习结束前后分别进行理论成绩和操作成绩的考核,以及实习后护生对护理部轮转方式的评价。结果轮转前两组护生的理论成绩、操作考试成绩比较,差异无统计学意义(P >0.05)。轮转后观察组的理论成绩(90.06±5.66)分,操作成绩(92.42±5.50)分,护生对轮转方式的满意评分(8.86±1.66)分,均高于对照组,差异有统计学意义(t 值分别为9.90,8.70,8.37;P <0.01)。结论多元化的轮转方式可以提高教学质量和护生的实习效果。
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文献信息
篇名 临床护理重点专科医院护生多元化轮转方式的构建及效果观察
来源期刊 中华现代护理杂志 学科
关键词 学生,护理 临床实习 多元化轮转模式
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目 管理? 教育
研究方向 页码范围 2573-2575,2576
页数 4页 分类号
字数 4194字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2015.21.031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱小平 武汉大学中南医院护理部 66 353 11.0 14.0
2 孙慧敏 武汉大学中南医院护理部 63 241 9.0 13.0
3 毛红波 武汉大学中南医院护理部 20 71 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生,护理
临床实习
多元化轮转模式
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中华现代护理杂志
旬刊
1674-2907
11-5682/R
大16开
北京市西城区宣武门外大街香炉营东巷2号院1-7-301
82-352
1995
chi
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