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摘要:
中学物理研究的问题大部分来自于现实生活,而这些问题又涉及多种因素解决起来较为困难。借助理想化模型不仅会接近实际效果,而且也能把握问题的关键所在,便于教师对物理问题进行透彻分析,进行提高学生的知识分析能力与运用能力。本文作者对此进行了分析与阐述。
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"去理想化"物理问题的特征与教学启示
去理想化
物理问题
建模
启示
教学
"去理想化"物理问题的特征与教学启示
去理想化
物理问题
建模
启示
教学
高中物理教学当中理想模型的应用
理想模型
高中物理
运用
理想化方法在物理学中的应用
理想化方法
理想化模型
理想化实验
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中物理教学中理想化模型的应用
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 高中物理 理想化模型 模型方法
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 192-192
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 王学洪 2 0 0.0 0.0
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高中物理
理想化模型
模型方法
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