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以趣促学,打造小学英语活力课堂
小学英语
兴趣
活力课堂
如何在语文教学中渗透以“趣”促学
农村初中
创设情境
语文学习
兴趣
以评激趣以评促学
无痕评价
激发兴趣
有痕评价
习惯养成
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 玩中激趣 以趣促学
来源期刊 青少年日记:教育教学研究 学科 教育
关键词 有效教学策略 日常教学 激趣 学习欲望 学习过程 课程改革实验 课堂教学 直观演示 学习效果 概括能力
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘雪婷 3 0 0.0 0.0
传播情况
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节点文献
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
有效教学策略
日常教学
激趣
学习欲望
学习过程
课程改革实验
课堂教学
直观演示
学习效果
概括能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青少年日记(教育教学研究)
其它
1004-1079
16开
2007
chi
出版文献量(篇)
19061
总下载数(次)
18
总被引数(次)
4939
论文1v1指导