语用型课前谈话设计的着眼点

• 作者: 蔡斌
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 小学 语用 课前谈话 设计 着眼点
• 年，卷（期）: 2015,（17）
• 所属期刊栏目: 教改研究
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

在小学语用课堂教学中，课堂谈话设计是教师正式施教的前奏。科学合理地设计课前谈话，不仅能够创设良好的学习氛围，为课堂教学预热，而且还能够帮助学生顺利地进入语用学习，培养良好的语用意识和语用习惯，为全面提升学生语言运用能力创造条件。