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摘要:
作为器乐表演的重要构成部分,钢琴表演具有较高的难度,要求演奏人员必须熟练的运用表演技巧。随着素质教育的不断推行,对钢琴教学的要求也越来越高,传统的钢琴教学模式和方法已经无法满足教学形势的发展需求,转变钢琴表演教学途径势在必行。本文从创新教育的理论出发,站在不同的实践教学层面,分别总结了钢琴表演教学的新途径,以期实现钢琴表演的素质化教学,培养学生的创新精神及艺术思维。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试论器乐表演教学的新途径
来源期刊 经贸实践 学科
关键词 器乐表演 教学途径 教学模式
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 216-216
页数 1页 分类号
字数 2077字 语种 中文
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作者信息
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1 杨流芳 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
器乐表演
教学途径
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
经贸实践
半月刊
1671-3494
33-1258/F
16开
浙江省杭州市体育场路479号省行政中心八号楼
2001
chi
出版文献量(篇)
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