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摘要:
目的:了解当前医学院校医学类、非医学类专业学生对公共选修课程的满意度和内容的需求。方法2014年6月对该校2010~2013级医学类、非医学类专业学生进行公共选修课程问卷调查,采用自制量表,共设计22个问题,内容涉及学生对学校现有公共选修课的评价、满意度等。随机发放问卷5900份,回收有效问卷5637份,有效回收率为95.54%。结果非医学类专业学生对学校开设的公共选修课程和自选的公共选修课程满意度低于医学类专业,差异均有统计学意义(P<0.05)。且两类专业学生是否选到感兴趣公共选修课程情况比较,差异有统计学意义(P<0.05)。在内容需求上两类专业学生也存在较大差异。结论利用学生提供的信息,切实做好医学院校人文社科类、医学科学类、文艺体育类、自然科学类选修课内容的整改,根据医学类专业学生、非医学类专业学生的不同需求,建立适合该校现状的公共选修课程体系。
内容分析
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文献信息
篇名 医学院校医学类非医学类专业公共选修课现状与需求分析
来源期刊 现代医药卫生 学科
关键词 校,医学 教育,医学 专业,医学 教育改革 公共选修课 医学类专业 非医学类专业
年,卷(期) 2015,(13) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 2059-2061,2062
页数 4页 分类号
字数 3368字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5519.2015.13.055
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 都文霞 14 72 4.0 8.0
2 张亮 18 50 3.0 6.0
3 郝铭慧 6 9 2.0 2.0
4 马莹 8 6 2.0 2.0
5 童渐 2 6 2.0 2.0
6 李志伟 2 6 2.0 2.0
7 陈香 1 4 1.0 1.0
8 秦璐 1 4 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (41)
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2019(3)
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教育,医学
专业,医学
教育改革
公共选修课
医学类专业
非医学类专业
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代医药卫生
半月刊
1009-5519
50-1129/R
大16开
重庆市渝中区人民路148号
78-47
1985
chi
出版文献量(篇)
49603
总下载数(次)
20
总被引数(次)
114047
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