高一信息技术的分组教学分析

• 作者: 台保新
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 高一 信息技术 分组教学
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 数学?信息
• 页码范围: 279-279
• 页数: 1页
• 分类号: G633.67
• 字数: 1788字
• 语种: 中文

摘要

随着社会经济的不断发展，对人才的要求也越来越高。在高中教学阶段不但要向学生传授基本的文化理学知识，还要让学生掌握扎实的信息技术，以便能够在现阶段高速发展的今天在社会上立足。但传统的高中信息技术教学存在一定的问题，为了更好的实施新课标的理念和全面提升学生的信息技术能力，需要高中信息技术教师在教学中使用分组教学的方法。本文主要从高一信息技术的分组教学进行分析，旨在为后来的高一阶段信息技术教学提供一些经验和方法。