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摘要:
随着素质教育改革的日益深入,自主学习得到了广泛的关注.如何培养学生的自学能力?这就要求教师正确把握课堂状态,抓住学习契机,有针对性的提问,做个指路人引导学生深入学习,发散思维.力求引领学生形成正确的学习方法,引导学生独立思考.
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文献信息
篇名 自主学习理念在初中数学教学中的渗透
来源期刊 未来英才 学科
关键词 初中数学 自学能力 学习兴趣 创新思维
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 166
页数 1页 分类号
字数 2180字 语种 中文
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