教师教育观促进教师专业成长--论吴贻芳先生的教师教育观

• 作者: 任一明 刘晓楠
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 教师教育观 吴贻芳先生 教师专业成长
• 年，卷（期）: 2015,（17）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 24-26
• 页数: 3页
• 分类号: G40
• 语种: 中文

摘要

教师教育观是教师专业成长的基础，是提高教师质量、促进教师教育改革的重要保证。吴贻芳先生是我国近现代教育史上著名的女性教育家。她担任金陵女子大学校长长达23年，在长期的教育实践中逐渐形成了自己的教师教育观：师生关系民主平等，慎之于微、以身作则，教导结合，因材施教与学用结合，开拓教师国际视野，加强终身学习理念等。研究吴贻芳先生的教师教育观，对教师教育理论与实践具有重要的现实意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任一明	西南大学教育学部	35	180	7.0	12.0
2	刘晓楠	西南大学教育学部	2	0	0.0	0.0