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摘要:
21世纪以来,在我国的高等教育中,对素质教育的重视程度越来越高,注重学生德、智、体、美、劳全方面发展。音乐作为培养学生美学思维和素养的重要载体,在素质教育中有着至关重要的作用。注重音乐教育,有助于普通高校培养适应当前社会发展的高素质全面人才。本文将以河北省为例,对河北省普通高校的音乐教育现状进行研究分析,探讨河北省普通高校音乐教育实施的具体举措。
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保障措施
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普通高校
中文
素质教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 普通高校音乐教育的本位回归与策略研究--以河北省普通高校为例
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 高校 音乐教育 策略研究
年,卷(期) 2015,(15) 所属期刊栏目 音乐理论与实践
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号
字数 2157字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐琨 首都师范大学音乐学院 9 11 2.0 3.0
5 张小军 28 47 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
音乐教育
策略研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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18170
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