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摘要:
文章结合MOOC和翻转课堂的特点,分析高职会计专业实践教学存在的主要问题,指出基于MOOC的翻转课堂教学模式可以提高会计实践教学效果,进一步构建翻转课堂下的会计实践教学模式,并以《出纳实务》为例,提出实施翻转课堂教学模式的具体方案以及实施过程中应注意的问题.
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应用研究
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关键词云
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文献信息
篇名 基于MOOC的翻转课堂在高职会计专业实践教学中的应用研究
来源期刊 会计师 学科
关键词 MOOC 翻转课堂
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 工作研究
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号
字数 1446字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹文芳 武汉职业技术学院商学院 32 82 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
MOOC
翻转课堂
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
会计师
半月刊
1672-6723
36-1268/F
大16开
北京市海淀区花园路甲13号院7号楼庚坊国际大厦10层
2-122
2004
chi
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45
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