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摘要:
构建物理模型是高中物理课程学习中的一种非常重要的分析方法,透过模型的构建不仅能够让问题变得清晰直观,很多复杂问题也可以立刻得到简化,这将会极大的降低问题的难度.想要深化对于学生的物理模型构建能力培养,教师在平时的知识教学中应当不断渗透模型构建的思想,并且要透过一些好的范例来引导大家掌握正确的模型构建方法.
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文献信息
篇名 高中物理教学中物理模型的构建与运用
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 物理模型 高中物理教学 问题解决 建模能力 构建能力 解题能力 知识教学 知识的理解 习题教学 教学过程
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-50
页数 1页 分类号 G633.7
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1 刘彬 10 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
物理模型
高中物理教学
问题解决
建模能力
构建能力
解题能力
知识教学
知识的理解
习题教学
教学过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
总下载数(次)
11
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4688
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