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摘要:
高等数学是高职院校的一门公共基础课程,它所起的作用是不可或缺的。但我们的目标不是培养专业的数学人员,而是希望学生通过学习之后,能把它做为研究其它学科的一种工具。所以我们应该根据高职院校学生具体的情况和需要,采取相应的教学方法,不能千篇一律。
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高等数学
分层教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职院校高等数学教学方法探析
来源期刊 才智 学科
关键词 教学方法 高职院校 高等数学
年,卷(期) 2015,(28) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 177-177
页数 1页 分类号
字数 2017字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张丽娜 12 15 2.0 3.0
2 刘春华 12 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
教学方法
高职院校
高等数学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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