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巧妙安排内容 深入讲解方法
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摘要：
高三一轮复习,内容重复性强,学生觉得毫无新意,导致听课效率不高的现象较明显.它警示着教师不能当播放器重新演播一遍,必须做好对考纲要点的推敲、重组、呈现工作.为此,我根据几届高三复习总结以下几点做法,让学生对同样的内容却感到不同的味道.
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文献信息
| 篇名 | 巧妙安排内容 深入讲解方法 | ||
| 来源期刊 | 理科考试研究：高中版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 内容 讲解方法 高三复习 听课效率 重复性 播放器 学生 教师 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（12） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 52-52 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.7 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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内容
讲解方法
高三复习
听课效率
重复性
播放器
学生
教师
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期刊影响力
理科考试研究
主办单位：
哈尔滨师范大学
出版周期：
半月刊
ISSN：
1008-4126
CN：
23-1365/G4
开本：
16开
出版地：
哈尔滨市和兴路50号
邮发代号：
14-219 14-233
创刊时间：
1990
语种：
chi
出版文献量（篇）
10518
总下载数（次）
11
总被引数（次）
4688
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