初中数学的合作式学习法浅议

• 作者: 马玉莲
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 初中数学 合作式学习法 应用策略
• 年，卷（期）: 2015,（26）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 字数: 1701字
• 语种: 中文

摘要

在新课程改革浪潮的不断推动之下,义务教育初中阶段的数学课堂有了较大的改变.其中最为显著的是数学课堂教学模式的改变,将传统教学模式中教师讲课、板书,学生听课、笔记,呆板守旧、毫无生机活力可言的教学模式,转变为以提高学生学习兴趣,鼓励学生参与教学,开发学生数学思维,调动学生学习积极性的活力课堂教学模式.而对构建这一新的教学模式帮助最大的,就是合作式学习法的推广应用.文中重点介绍合作式学习法在初中数学课堂上的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马玉莲		1	0	0.0	0.0