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摘要:
目前,由于儿科护理操作繁琐、病患自理能力差、工作压力大、医疗暴力高发,临床护理工作开展存在很大困难,而“以家庭为中心的护理”理念一旦得到广泛推广,就能有效缓解护理一线的压力,使患儿得到更好的救治,进而提高生活质量。因此,在儿科护理教学中有必要渗透“以家庭为中心的护理”理念。当我们的学生真正成为护士,走向自己的工作岗位时,将这种理念贯彻并实施在临床工作中时,既能高效的完成自己的工作,又能使患儿享受更高质量的护理服务。
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内容分析
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文献信息
篇名 儿科护理教学应渗透“以家庭为中心的护理”理念
来源期刊 才智 学科
关键词 儿科护理 教学 以家庭为中心的护理
年,卷(期) 2015,(28) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 161-162
页数 2页 分类号
字数 2627字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱小娟 8 6 1.0 2.0
2 刘慧敏 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
儿科护理
教学
以家庭为中心的护理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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