基于微课“翻转课堂”的力学课程教学模型研究

• 作者: 周基 张贤才 郭恩平
• 来源期刊: 才智
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 翻转课堂 力学课程 教学模型
• 年，卷（期）: 2015,（28）
• 页码范围: 160-160,162
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 1921字
• 语种: 中文

摘要

翻转课堂已成为教育界采用的新教学模式，其颠覆了传统课堂中教师的角色和授课模式。文章针对力学课程教学中存在的问题，基于微课形式构建了翻转课堂的教学模型，并从概念知识、知识应用、力学实验等模块对其进行了教学效果评价。