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摘要:
民族预科教育是民族高等教育不可或缺的一部分,物理学作为民族预科基础课程,主要针对少数民族预科学生特点,对民族预科物理生活化教学模式进行探索,主要从生活化的教学方法,开发物理生活化的教学资源和优化课堂教学环节这三个方面阐述。
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文献信息
篇名 物理生活化在民族预科教学中的探索
来源期刊 才智 学科
关键词 物理 民族预科 生活化
年,卷(期) 2015,(28) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 154-154
页数 1页 分类号
字数 1747字 语种 中文
DOI
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1 姬琦 南昌工学院基础教学部 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
物理
民族预科
生活化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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