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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
针对复习课效率低下,学生情绪不高的现象,文章从创设有趣的情境、精心设计习题、灵活使用不同的教学方式等三个方面谈了初中化学复习课焕发生命活力的做法.
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文献信息
篇名 让化学复习课熠熠生辉
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 情境创设 精选习题 复习形式
年,卷(期) 2015,(18) 所属期刊栏目 说课备课
研究方向 页码范围 83,85
页数 2页 分类号 G633.8
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
情境创设
精选习题
复习形式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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