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摘要:
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失望情境下3~6岁幼儿情绪表达规则运用的实验研究
儿童发展
情绪表达规则
幼儿
失望情境
幼儿教育中的语言表达能力培养途径
幼儿教育
语言表达
能力培养
幼儿园游戏教学中的问题与对策研究
幼儿园
游戏教学
语言
礼貌
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 幼儿咬人因不懂表达
来源期刊 平安校园 学科 教育
关键词 身体动作 案例分析 情感支持 情绪高涨 语言表达能力 家庭教育 表达情绪 心理发展 相互谅解 托班
年,卷(期) 2015,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G616
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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引文网络
引文网络
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
身体动作
案例分析
情感支持
情绪高涨
语言表达能力
家庭教育
表达情绪
心理发展
相互谅解
托班
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
平安校园
半月刊
1671-9298
CN 11-5802/G4
16开
北京市朝阳区金台西路2号
2009
chi
出版文献量(篇)
9444
总下载数(次)
22
总被引数(次)
224
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